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Innovación educativa: UFASTA realiza un evento estratégico con el Tecnológico de Monterrey sobre Microcredenciales

nmdq 24 de febrero de 2026 3 min de lectura
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En el marco de un proceso de modernización académica y consolidación de nuevos modelos formativos, la Universidad FASTA realizará los días 26 y 27 de febrero un evento sobre microcredenciales junto al Tecnológico de Monterrey, una de las universidades más reconocidas de América Latina. Sumate al evento completando el siguiente formulario: https://docs.google.com/forms/

El encuentro se enmarca en una estrategia institucional impulsada por el Vicerrectorado Académico orientada a consolidar un modelo propio de universidad microcredencializadora.

El jueves 26 de febrero, de 18 a 20 horas, se llevará a cabo una conferencia abierta a la comunidad académica, que se desarrollará en modalidad híbrida, con instancias presenciales en el Auditorio de la Sede San Alberto Magno, además de una transmisión virtual a través del canal oficial de la Universidad.

La exposición estará a cargo del Ing. Jorge Rodríguez Tort, Director del área de Servicios y Consultoría del Instituto para el Futuro de la Educación del Tecnológico de Monterrey, quien analizará los principales desafíos que enfrentan las universidades en la incorporación de microcredenciales, las tendencias internacionales en certificación de aprendizajes y el impacto de las credenciales digitales en la empleabilidad.

En tanto, el viernes 27 de febrero, de 16 a 19.30, el mismo especialista dictará un taller intensivo de carácter estratégico, dirigido a autoridades, directivos y equipos internos de la Universidad. Esta instancia tendrá un carácter formativo y estratégico, orientado al trabajo concreto en el diseño de un modelo institucional de gobernanza de estos certificados acorde a la identidad y proyección de la Universidad.

Para comprender el salto hacia la innovación educativa que impulsa la Universidad Fasta, resulta clave entender qué son las microcredenciales. Se trata de certificaciones de corta duración enfocadas en aprendizajes específicos y orientadas a la actualización y el fortalecimiento de competencias. Son flexibles, pueden ser apilables, integrándose entre sí o articulándose con trayectos formales, se emiten con sistemas de trazabilidad digital basados en tecnología blockchain, lo que garantiza su autenticidad y facilita su validación en entornos laborales.

Además de brindar capacitación ágil en áreas de alta demanda, favorecen procesos de inserción y reconversión laboral más dinámicos, al responder de manera directa a las necesidades del mercado.

La propuesta busca abrir una reflexión sobre cómo estos nuevos modelos de certificación transforman el sistema universitario y el desarrollo profesional continuo. Asimismo, se analizarán experiencias desarrolladas por el Tecnológico de Monterrey en la implementación de modelos flexibles de formación y reconocimiento de competencias.

Sobre el disertante

Para dimensionar la relevancia del encuentro, resulta clave conocer la trayectoria del disertante. El mexicano Jorge A. Rodríguez Tort es Ingeniero Industrial y de Sistemas y cuenta con una Maestría en Innovación para el Desarrollo Empresarial, ambas titulaciones obtenidas en el Tecnológico de Monterrey.

Actualmente se desempeña como director del área de Servicios y Consultoría del Instituto para el Futuro de la Educación y como Líder de Credenciales Alternativas en esa casa de estudios, donde impulsa el desarrollo de soluciones basadas en credenciales digitales orientadas a la formación de competencias clave para el empleo y los desafíos del futuro educativo.

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